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Docentes coordinadores:
Lic. Mauro G. Spagnuolo (Docentes del Departamento de Geología-FCEyN), Lic. Federico Robledo (docente del Depto. de Ciencias de la Atmósfera-FCEyN) y Carla Gulizia (Estudiante avanzada en Ciencias de la Atmósfera, FCEy
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Docentes colaboradores:
Dra. Claudia Simionato, Lic. Diego Moreira, Lic. María Luz Clara Tejedor , Dra. Matilde Rusticucci , Dra. Paola Salio, Cynthia Matsudo , Carolina Cerrudo , Dra. Marisa Gassmann, Dr. Sergio Schmidt , Lic. Moira Luz Clara Tejedor, Lic. Federico Robledo , Natalia Montroull, Natalia Zazulie , Dra. Celeste Saulo, Lic. Ramiro Saurral, Lic. Alejandro Godoy , Marcos Saucedo , Dra. Inés Camillioni (del Depto. de Ciencias de la Atmósfera-FCEN); y Lic. Ivanna Penna, Lic. Cynthia Tunstall, Lic. Javier Peroni, Lic. Diego Winocur, Lic. Emilio Rojas Vera, Lic. Julieta Suriano, Lic. Claudia Zafarana, Lic. Diana Elizabeth Fernández, Dra. Alfonsina Tripaldi, Dr. Pablo Leal, Jeremías Taborda , Ignacio Maniel , Guillermo Turazzini (del Departamento de Geología-FCEyN).
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El objetivo de este taller ha sido introducir a los estudiantes en las Ciencias de la Tierra, la Atmósfera y los Océanos, y sus múltiples áreas de estudio, no sólo desde un punto de vista teórico, fundamental para el manejo de las herramientas de trabajo, sino también como una primera aproximación práctica de las actividades cotidianas de los científicos y profesionales en estas áreas.
El Taller brindado durante el año 2009 contó con diez encuentros de los cuales cinco correspondieron al área de Geología (donde se trataron temas como el estudio detallado de los componentes de un mineral particular, o el reconocimiento de estructuras similares a las terrestres en otros planetas); el resto de los encuentros fueron destinados a Ciencias de la Atmósfera y Oceanografía (se abordaron las siguientes temáticas: cambio climático, el clima en la ciudad, elaboración del pronóstico del tiempo). Todos los encuentros incluyeron teoría, práctica y “charlas de café”. Por último hubo un encuentro destinado a la realización de un póster para que los alumnos comuniquen su trabajo en el congreso de cierre del año del programa.
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