Facultad de Ciencias Exactas y Naturales-UBA   AÑO 14 - NÚMERO 499   JUEVES, 13 DE MAYO DE 2004

Breves de Educación

>>Salta: Polimodal y donación de órganos.

  Alumnos del Polimodal de Salta participarán en la creación de la próxima campaña de difusión para promover la donación de órganos en la provincia. La propuesta surgió tras descubrirse que la gran mayoría de los que donan sus órganos son jóvenes. En la provincia norteña el 70% de los 34 mil donantes inscriptos es menor de 30 años. Como le explicara el titular del Centro Único de Coordinación de ablación e implantes (CUCAI), Raúl Ríos, al matutino El Tribuno, los jóvenes "son los que menos tabúes y prejuicios tienen y su interés por conocer el proceso de ablación y trasplante es genuino".

  La participación de los estudiantes será mediante una iniciativa entre el CUCAI y el programa "Recinto Abierto" de la Cámara de Diputados de la Legislatura provincial. En "Recinto Abierto", los alumnos de tercer año del Polimodal elaboran un proyecto de ley y luego lo debaten entre ellos mismos. Se espera que la donación de órganos sea un tema importante en las sesiones de la edición 2004 del programa. Quienes participen en este año recibirán material informativo sobre la donación.

  También están previstas charlas en las escuelas y los estudiantes propondrán formas de informar sobre el CUCAI. Entretanto, cada curso realizará una campaña de difusión en su colegio. Estas experiencias serán evaluadas, y se elegirá la mejor de cada mes. En octubre, cuando terminen las actividades de Recinto Abierto, se elegirá la que servirá para promoción del CUCAI.

>>Polimodal: Menos alumnos en La Plata.

  La seccional La Plata del Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación (SUTEBA) aseguró que en la capital de la provincia creció el abandono escolar en los cursos del Polimodal. Para Alicia Ferrer, secretaria general de la regional La Plata del SUTEBA, en los colegios secundarios de la ciudad "hay un 50 por ciento menos de alumnos que en 2003". Según manifestó Ferrer al matutino platense El Día, la "principal causa de la deserción está relacionada con la cuestión social y empezó el año pasado, al demorarse el pago de las becas del Polimodal. Cuando empezaron a pagarlas los chicos ya habían dejado el colegio".

  En cambio, la conducción provincial del SUTEBA aclaró que el diagnóstico no es oficial para la entidad. En SUTEBA central estiman que unos 110 mil alumnos del EGB y el Polimodal no retornaron a clases este año en toda la provincia. Según este relevamiento, realizado en base a informes de las delegaciones distritales -menos de La Plata- la EGB perdió en el comienzo de clases 52 mil alumnos con respecto a 2003 y el Polimodal 57 mil. El gremio docente insiste que muchos de los alumnos dejan la escuela por falta de recursos.

  También desde la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia se puso en duda la denuncia del SUTEBA La Plata. Delia Méndez, subsecretaria de educación, replicó que "si hubiera una deserción del 50% toda la población estaría alarmada. Es una locura plantearlo así". La funcionaria contó que aún no existe un estudio formal sobre matriculación, ya que el programa de captación de alumnos desertores se prolongó hasta fines de abril. Para la Dirección la EGB tiene 29 mil alumnos menos que el año pasado, lo que representa una caída del 1,5%. Concluyó que este año "sumando el sistema de gestión pública y el de gestión privada no va a variar el número final de matriculación".

>>El chino en Chile.

  La enseñanza del idioma chino en cuatro escuelas de Chile es uno de los puntos del acuerdo suscripto por el gobierno del vecino país con su par de China, en el marco de la Tercera Reunión Ministerial de Educación del Foro de Cooperación Económica del Asia Pacífico (APEC). A fines de abril ambos gobiernos firmaron un Memorándum de Entendimiento para la Cooperación en el área educacional que promoverá varias iniciativas. Para concretarlas, se adaptarán al castellano los programas desarrollados para enseñar el idioma chino a anglohablantes. Además, se diseñará un portal para comunicar a una escuela china con estos cuatro establecimientos chilenos y crear una especie de "hermandad" que les permita intercambiar conocimientos; y se está conversando la instalación de la Escuela de Confucio en el Instituto Chileno-Chino de Cultura. Ambos ministerios también iniciarán un trabajo en el área de la pedagogía (currículum de matemáticas) y promoverán el ingreso a la universidad de los estudiantes del otro país.

  Este fue uno de los convenios suscriptos por Chile en la Tercera Reunión Ministerial de Educación APEC 2004. El Foro de Cooperación Económica del Asia Pacífico lo integran 21 países que representan a casi la mitad del comercio mundial y a una población que supera los 2.500 millones de personas. En el encuentro se destacó el rol de la enseñanza en el desarrollo de las habilidades para enfrentar el nuevo siglo, y la necesidad del acceso igualitario a una educación de calidad, como condiciones necesarias para la democracia y el desarrollo económico de los pueblos, informó el Ministerio de Educación de Chile. En las sesiones de trabajo de los ministros se abordaron áreas definidas como prioritarias para la formación de habilidades y competencias. Entre ellas estuvo la enseñanza de idiomas extranjeros, especialmente inglés; enseñanza de las Matemáticas y Ciencias; y uso de las Tecnologías de Información y Comunicación en Educación.

  El ministro de Educación trasandino, Sergio Bitar, también firmó acuerdos con Trevor Mallard, su par de Nueva Zelandia. "La idea es establecer una colaboración entre ambos países y aprender de las experiencias en materia de educación. Vamos a reforzar un sistema de becas para un intercambio entre chilenos y neozelandeses, de manera de optimizar los idiomas inglés y español", expresó. Bitar indicó que Nueva Zelandia tiene un programa muy avanzado con la etnia maorí (15-20% de la población). "Nosotros también estamos avanzando con el programa intercultural bilingüe para las etnias mapuches, aymaras y atacameños, entre otras. Se trata de intercambiar experiencias de cómo se enseña, se afianza la otra cultura y se enriquece el país al lograr mejores resultados".

Más información: www.mineduc.cl/apec2004/ , www.apecknowledgebank.org

>>Distinción a la Facultad de Veterinaria de la UNLP.

  Tras cinco años de análisis, la Facultad de Veterinaria de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) obtuvo la certificación de calidad educativa y administrativa que otorga la Unión Europea a las facultades de dicha especialidad. Para obtener el certificado se debió cambiar los planes de estudio, crear un nuevo sistema de ingreso con exámenes, un hospital universitario y equipar las aulas y laboratorios. El nuevo decano, Edgardo Nosetto, entrevistado por el diario platense El Día, destacó que la acreditación "permitirá impulsar diferentes líneas de subsidios y trazar planes de investigación conjunta con universidades de la Unión Europea". El decano Nosetto subrayó que "el éxito en este proceso de evaluación posibilitará el intercambio de docentes y estudiantes", y "también se prevé la alternativa de que, en el futuro los veterinarios egresados de la UNLP puedan trabajar en Europa sin necesidad de rendir equivalencias". La facultad cuenta con unos 1800 alumnos y 340 docentes.

  La evaluación estuvo a cargo de la European Association of Establishment for Veterinary Education (EAEVE), que entre 1998 y 2003 visitó la facultad para medir diferentes parámetros de calidad académica. Los evaluadores centraron la mirada en los planes de estudio, la eficiencia del área de administración y la relación docente-alumno, entre otros asuntos. Por su parte, el decano saliente, Eduardo Pons, relató que el ingreso al programa de evaluación se dispuso "porque cuando asumí como decano -en 1995- surgió la idea de que había que trazar un plan de desarrollo estratégico y concebí que la mejor forma de hacerlo era teniendo que afrontar una evaluación exigente".

>>Curso de apoyo para el ingreso a la UNSJ.

  Docentes de la escuela Industrial Domingo Faustino Sarmiento de la ciudad de San Juan comenzaron a dictar un curso de apoyo a los aspirantes a ingresar a las facultades de Facultades de Ingeniería y Ciencias Exactas de la Universidad Nacional de San Juan (UNSJ). El curso se impartirá todos los martes y jueves, hasta noviembre venidero, con dos horas de clase y tendrá evaluaciones y un boletín informativo para los padres. La coordinadora de la Comisión de Recursos de la escuela Industrial, Elizabeth Rodríguez, explicó que el curso surgió a partir del fracaso que hubo en los exámenes de ingreso a la Universidad.

  "Hay que reconocer que realmente, los chicos tienen dificultades en el nivel medio y en el Polimodal, entonces la pregunta es conocer que es lo que está necesitando el alumnado, y por eso consideramos necesario elaborar una apoyatura a este nivel y se nos ocurrió, frente a estas demandas que son evidentes, organizar un curso de este tipo", explicó Rodríguez al matutino El Zonda. El curso incluye clases de matemática, física, química y comprensión de textos.

  Acerca de su extensión –poco más de seis meses- la coordinadora Rodríguez manifestó que "creemos que debe haber un amplio entrenamiento, por eso hemos pensado realizarlo a esta altura del año para tener bastante tiempo, hasta que se aproxime la fecha de inicio de los cursillos de ingresos a la Universidad, aunque sabemos que la Facultad de Ingeniería, también dicta un curso de apoyo para lo que quieren ingresar". El curso está abierto a alumnos y egresados del Polimodal.

>>La UNICÉN a China.

  El rector de la Universidad Nacional del Centro de la provincia de Buenos Aires (Unicén), Néstor Auza, se entrevistó con el embajador de la República Popular China, Xe Xiaogang, en ocasión de la visita del funcionario asiático a Quequén. El rector integrará la delegación encabezada por el presidente Néstor Kirchner que visitará China en junio próximo. En la reunión con el representante chino se coincidió en la necesidad de un intercambio cultural como base para futuros entendimientos comerciales. "Los países deben conocerse en toda su dimensión, por eso el contacto con la Universidad que usted representa, para nosotros es vital", sostuvo el embajador Xiaogang al matutino El Eco, de Tandil. El intercambio de estudiantes fue el punto en que más avanzaron los funcionarios. El embajador Xiaogang se comprometió a preparar una agenda precisa en materia educativa para desarrollar en el viaje. Tras la entrevista, el embajador ratificó la importancia del encuentro, y reveló el creciente entusiasmo para generar acciones de intercambio con esta zona de la provincia de Buenos Aires "y que vayan más allá de la soja", señaló. En la reunión participaron además varios intendentes de la zona (Balcarce, Lobería, San Cayetano, Miramar, Tres Arroyos, entre otros) además de grupos empresarios. La sede del encuentro no fue casual, ya que el puerto de Quequén es un punto estratégico para la salida de productos nacionales hacia China, destacó el matutino.

>>Brasil: Más hombres en los estudios de posgrado.

  En la población con educación fundamental, media o superior, las mujeres siempre son mayoría en el Brasil. La excepción está en los estudios de posgrado, en donde los hombres son el grupo más numeroso con maestrías o doctorados. Los datos surgieron del Cuaderno Educación del Censo Demográfico 2000, elaborado por técnicos del Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), dependiente del Ministerio da Educación. Según el relevamiento, 173.716 hombres y 131.080 mujeres concluyeron estudios de posgrados en el país vecino. La población masculina con maestrías o doctorados es mayoría en siete de las nueve áreas de conocimiento. Sólo hay más mujeres que hombres en carreras de Educación y Artes, y en Humanidades y Letras.

Más información: Ver Micro Semanario Nro. 496

>>Acuerdo en Catamarca.

  La Universidad Nacional de Catamarca (UNCA) y el gobierno de la provincia firmaron el pasado sábado 1 de mayo un convenio marco de cooperación Técnico Científico. El acuerdo, suscripto por la ministra de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, Isabel Acuña y el rector de la UNCA, Julio Salerno, establece "la intención de trabajar de manera mancomunada para sostener iniciativas conducentes a promover el desarrollo local y regional". La finalidad es "responder a los problemas sociales productivos prioritarios mediante la generación y transferencia de conocimiento". Ambas partes decidieron conformar el Consejo Consultivo Provincial de Ciencia y Tecnología, para favorecer la economía de esfuerzos y mejorar la eficacia en la transferencia de conocimientos. El Consejo tendrá la misión de proponer, debatir y consensuar políticas y estrategias en la definición de prioridades de la investigación científica, el desarrollo y la innovación tecnológica, además de la difusión y transferencia del conocimiento y capacitación del recurso humano, informó el matutino catamarqueño Diario C.

>>Triunfo en competencia de Derecho.

  Alumnos de la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires (UBA) obtuvieron el premio Dillard en la competencia internacional de Derecho Internacional Público "Phillip C. Jessup". El equipo estuvo integrado por los alumnos Lucas Barreiros, Luciana Ricart, Cecilia Nadeo y Mariana Chernizky, y fue entrenado por el abogado Alejandro Turín. La edición 2004 de la competencia se desarrolló en Washington DC (EE.UU.). El equipo de la Facultad de Derecho alcanzó el segundo lugar en la presentación de memoriales escritos y ubicándose en el puesto 15 en la clasificación general, entre 94 equipos pertenecientes a 80 países. El equipo nacional se enfrentó a sus pares de las universidades de Varsovia (Polonia), Kansas (EE.UU.), Southeastern European University (Macedonia), Foreign Affairs University (China) e Indonesia. En la competencia "Phillip C. Jessup", que tiene como foco principal el derecho internacional, los estudiantes deben realizar investigaciones sobre el problema a tratar, presentar escritos y enfrentarse a un jurado.

>>UBA: Coproducción con Canal (á).

  La Universidad de Buenos Aires (UBA) firmó un convenio de coproducción con la señal de cable Canal (á), que incluye, entre otros, la emisión de un ciclo de doce conciertos del que participarán orquestas universitarias, municipales y del Teatro Colón. El rector de la UBA, Guillermo Jaim Etcheverry, manifestó que "este acuerdo permite que la música clásica sea difundida por un medio tan predominante como la televisión y es el comienzo para planificar más proyectos conjuntamente".

>>UBA y micros radiales.

  La Universidad de Buenos Aires (UBA) participará de la campaña de consejos para padres "Aprender y enseñar, una tarea de todos", que lanzó la Secretaría de Educación del gobierno de la ciudad de Buenos Aires. Mediante micros radiales, especialistas, pedagogos y docentes, ofrecerán recomendaciones a las familias para orientarlas y ayudarlas en la labor de acompañar a los niños en la experiencia escolar. La Secretaría busca también involucrar a los padres en el proceso de aprendizaje. "Partimos de la base de que la educación es un problema colectivo ante el cual hoy hay nuevas preguntas, preguntas que no se pueden responder sólo desde la familia o que se pueden ayudar a contestar desde afuera", explicó al matutino Infobae la secretaria de Educación porteña, Roxana Perazza. Añadió que "se eligió la radio porque es uno de los medios con más llegada, que muchas veces está siempre encendido en los hogares". Los micros comenzará a emitirse a partir de junio, y en algunos de ellos participarán el rector de la Universidad de Buenos Aires, Guillermo Jaim Etcheverry, y el docente y periodista Adrián Paenza.

>>La UNQ en los EE.UU.

  La Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) abrió una oficina en la ciudad estadounidense de Delaware, informó en su edición del pasado viernes 7 el matutino quilmeño El Sol. La dependencia, denominada Technology Transfer Office, estará destinada a la gestión de patentes y convenios de transferencia tecnológica que se originen a raíz de los descubrimientos y avances de investigación que se generan en la universidad. En la actualidad la UNQ impulsa varios proyectos de investigación que cuentan con patentes en trámite en la Oficina de Patentes y Marcas de Estados Unidos. Entre ellas se encuentra un descubrimiento del equipo de investigación del rector Mario Ermácora, sobre la estructura tridimensional de las proteínas, útil en el diagnóstico de la diabetes. También se está gestionando un método para la identificación de personas mediante la voz, desarrollado por investigadores de la UBA, con la colaboración de la UNQ y la Universidad de California, San Diego, entre otros.

>>Génetica contra el abigeato.

  Mediante un programa creado por el Centro de Investigaciones en Genética Aplicada (CIGEBA) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), la Justicia bonaerense pudo resolver sesenta casos de abigeato. El Programa Provincial de Identificación Genética fue diseñado por ese centro de estudios de la Facultad de Ciencias Veterinarias. Allí se analizaron 250 muestras biológicas enviadas por fiscales o investigadores policiales, y que luego de ser cotejadas, permitieron a la Justicia encontrar la carne robada e identificar a los responsables de los delitos. Los investigadores platenses tipificaron el ADN de restos de animales dejados en los campos tras la faena clandestina. Luego las autoridades judiciales y la Policía pudieron comparar esos resultados con los cortes de carne que se vendían en carnicerías.

  Este mecanismo y otras potenciales utilizaciones de la genética fueron incluidos en un convenio suscripto el miércoles 5 de mayo por la Universidad y el Ministerio de Justicia de la Provincia de Buenos Aires. El acuerdo establece la creación del Programa Provincial de Identificación Genética de bovinos y equinos, que permitirá investigar la procedencia del ganado ante eventuales casos de abigeato. La información quedará a disposición de la Justicia y la Policía de Seguridad, que podrá comparar los datos catalogados por la UNLP con las muestras genéticas del ganado robado.

  Entrevistado por el matutino platense El Día, el biólogo Guillermo Giovambattista, profesor de la facultad e investigador del Conicet, explicó que "el banco de datos lo empezamos a instalar. Nosotros hemos elegido el sistema de muestras de tarjetas de sangre que permiten conservar el ADN a temperatura ambiente. Quedan almacenados en ficheros y cuando ocurre un problema, se extrae la muestra, se la decodifica y se la compara con la carne hallada y se comprobará la posibilidad del delito. Pero el productor que se adhiera puede utilizar estos datos genéticos con otros fines que incluyen la comercialización con el exterior".

  Desde hace diez años el Centro de Investigaciones en Genética Aplicada (CIGEBA) trabaja en estudios de tipificación genética de animales. A partir de este año, el Fondo Tecnológico Argentino (FONTAR) financiará el proyecto. Esto permitirá montar un Banco de Datos Genéticos y realizar las tipificaciones genéticas a gran escala. Entretanto, el Laboratorio de Investigación y Desarrollo en Informática (LIDI) de la Facultad de Informática de la UNLP, realizará el diseño e implementación del soporte informático.

>>Unicén hará estudios de recursos hídricos.

  El Instituto de Hidrología de Llanuras de la Universidad Nacional del Centro (Unicén) hará un estudio de recursos hídricos del partido bonaerense de Tres Arroyos. El acuerdo fue firmado la semana pasada por la Unicén y la municipalidad local, por la cual el Instituto, que funciona en la Facultad de Agronomía, llevará a cabo un estudio integral en los próximos tres años. Comprenderá la recolección de datos históricos y actuales de registros climáticos, instalación de estaciones meteorológicas, la provisión de instrumentales de medición de niveles y caudales en arroyos, estudios de las aguas freáticas o superficiales de gran influencia en la producción agropecuaria y también de los acuíferos o aguas subterráneas con destino al consumo humano, entre otros.

  El intendente del partido de Tres Arroyos, Carlos Sánchez, explicó al matutino El Eco de Tandil que "el estudio tiene un costo importante para la municipalidad, es un programa a tres años con un valor de alrededor de 800 mil pesos, que se va a ir pagando en gran parte a través del Ente Descentralizado Vial porque hace a los problemas de inundaciones y sequía, con lo cual se podrán estar previendo ambas situaciones para amenguar problemas climáticos de este tipo. Pero además será útil a las localidades, como a la ciudad cabecera, al determinar el movimiento y calidad de las aguas subterráneas". Abarcará Tres Arroyos –partido del sud de la provincia de Buenos Aires- y parte de distritos vecinos, donde nacen las cuencas que luego generan la red hídrica de la región. Además de crear una red de monitoreo de los recursos hídricos se difundirá en la internet una base de datos con distintos niveles de acceso a la información, y se elaborará también un estudio hidrogeológico de alcance urbano y preurbano.

  En la fundamentación del proyecto, se destacó que "el recurso hídrico no es ilimitado sino que peligra su disponibilidad y calidad debido a factores como la desigual distribución espacial, la mayor demanda debido al crecimiento poblacional y al volumen de agua que se consume por persona y a la creciente demanda de las actividades productivas, entre otros motivos, lo que está generando una problemática ambiental creciente del recurso hídrico que debe ser limitada por una utilización que no comprometa el uso y disfrute de las generaciones futuras".

>>Nuevo Instituto Norte Andino.

  Rectores de varias universidades nacionales del norte del país decidieron la creación del Instituto Norte Andino, destinado a estudiar y buscar soluciones a los problemas concretos en provincias de la región. El nuevo organismo será un ente interuniversitario de estudio, formulación y ejecución de proyectos para las provincias de Salta, Catamarca, Tucumán, Jujuy y Santiago del Estero. Se estudiará el acceso al agua potable, la cría y aprovechamiento del ganado, la protección de la fauna y la explotación minera, entre otros temas. Si bien la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Nación se comprometió a proveer fondos para algunos de sus proyectos de investigación, las autoridades universitarias solicitaron además el apoyo financiero de los gobiernos provinciales.

  Entrevistado por el matutino salteño El Tribuno, Omar Viera, rector de la Universidad Nacional de Salta (UNSa), manifestó que "las universidades tenemos gran potencial para generar investigaciones, pero necesitamos recursos para hacerlo. Por eso invitamos a esta reunión a los gobernadores. Más allá del apoyo de la Secretaría de Ciencia y Técnica en respaldar este instituto, necesitamos la ayuda de los gobiernos locales para poner en marcha más estudios y llegar realmente a cambiar la vida de la gente". El titular de la UNSa sostuvo que "la intención es que los estudios se vuelquen a la comunidad, que tengan impacto directo en la vida real de la gente. Pedimos la presencia de los gobernantes porque es un trabajo que tendremos que hacer en conjunto", concluyó Viera. El último encuentro de rectores del Norte Grande fue los días 29 y 30 de abril en Catamarca, donde se definió el estatuto del nuevo instituto que deberá ser aprobado por los Consejos Superiores de cada universidad participante.

>>UNT: Censo de inmigrantes.

  La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán (UNT) censará a la comunidad boliviana residente en esa provincia norteña. El trabajo lo harán integrantes del proyecto de investigación "Identidad y reproducción cultural en los Andes centromeridionales", que dirige el licenciado Fulvio A. Rivero Sierra, bajo la dirección del doctor Ricardo J. Kaliman. La participación de la UNT fue suscripta mediante una carta acuerdo de cooperación firmada la semana pasada por el embajador de Bolivia en Argentina, Arturo Liebers Valdivieso, y la decana de Filosofía y Letras, doctora Elena Rojas Mayer. El convenio abarca además el desarrollo de talleres y seminarios para diseñar estrategias orientadas a lograr inserciones efectivas de los inmigrantes bolivianos en procesos culturales, educativos, de salud y laborales. Se estima que en Tucumán residen unos 15 mil inmigrantes bolivianos.

>>OK para hemoderivados.

  La Administración Nacional de Medicamentos, Alimentos y Tecnología Médica (Anmat) habilitó en abril pasado al laboratorio de Hemoderivados de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) a comercializar medicamentos genéricos en todo el país. Hasta el momento sólo podría hacerlo en la provincia de Córdoba, merced a una autorización del Ministerio de Salud provincial. En ese ámbito, Hemoderivados produjo 700 mil ampollas de fármacos para los hospitales públicos de Córdoba, por una cifra que ascendió a los 300 mil pesos, que le representó un ahorro de casi 30 por ciento para la gobernación, informó esta semana el matutino La Voz del Interior. En la actualidad la universidad está diseñando un nuevo convenio para producir más remedios genéricos, mientras que el rector Jorge González firmó el lunes 10 un convenio de intercambio plasma-hemoderivados con el gobierno de la provincia de San Juan. Suman diez las provincias, junto al Uruguay y Chile, que acuerdos de este tipo, por los cuales proveen plasma y reciben a cambio un porcentaje del medicamento que se elabora a partir de esa materia prima.

>>Nuevas diplomaturas en la UNLaR.

  La Universidad Nacional de La Rioja (UNLaR) comenzará a dictar la diplomatura en Resolución de Conflictos, que estará integrada por cinco módulos: Proceso Judicial; Negociación; Mediación; Arbitraje y Metodología de la Investigación. Estará dirigida por Rosa Ávila Paz de Robledo, y la capacitación estará a cargo de profesionales autorizados por el Ministerio de Justicia de la Nación. Está destinada a profesionales del medio, técnicos terciarios y alumnos universitarios avanzados. En tanto, la Diplomatura en Recursos Humanos, bajo la dirección del lic. Daniel Cohen, apunta a destacar el factor humano como el recurso más valioso con el que cuentan las organizaciones globales del presente. Prevé vincular los principales temas que hacen a la gestión organizacional como: formas de evaluar el desempeño, de administrar en búsqueda de la motivación y compromiso de la persona dentro de sus ámbitos de desarrollo.
Más informes: jchumbita@unlar.edu.ar